Digital Summit Latam | Identifican retos para la digitalización de América Latina

Expertos y representantes de organizaciones multilaterales reunidos en el Digital Summit Latam apuntaron a los desafíos que enfrenta la región de América Latina y el Caribe para impulsar la conectividad, entre los que se encuentra la necesidad de colaboración y diálogo entre los países de la región, así como el impulso a nuevos modelos educativos que permitan la adopción de las herramientas digitales por la ciudadanía en general.

Andrés Allamand, Secretario General de la Secretaría General Iberoamericana (Segib), indicó que la organización busca compartir una visión común de la revolución digital a partir de tres pilares: garantizar derechos, asegurar competencias, e impulsar la competitividad. 

En el aspecto de derechos, explicó que los países se enfrentan al desafío de crear nuevos derechos digitales, y no solo trasladar los tradicionales al mundo digital, tales como asegurarse que nadie se queda atrás y que puede acceder a las nuevas tecnologías con accesibilidad a infraestructura, económica, y cultural.

De manera similar, Alejandra Claros, Secretaria General (Banco de Desarrollo de América Latina y el Caribe (CAF) compartió también que la organización ha impulsado una nueva estrategia para la transformación digital de la región basada en tres pilares fundamentales: capacitación,  diálogo multisectorial,  e infraestructura digital. Por ejemplo, recientemente creó el Consejo Regional para IA de Latam y el Caribe. En ese sentido, aseguró que la región requiere de más espacios de diálogo transversal.

Al respecto, Ángel García Castillejo, vicepresidente de la Comisión Nacional de los Mercados y la Competencia de España, coincidió en que es esencial compartir las mejores prácticas y herramientas regulatorias entre los países de América Latina y Europa, lo que facilitaría su aplicación y reduciría su carga.

Destacó tres aspectos fundamentales en la compartición de conocimiento entre reguladores: generación de conocimiento, identificar y adoptar las mejores prácticas, y la armonización y reducción de la regulación. En ese sentido, apuntó que no se trata de seguir modelos predeterminados o que hayan sido exitosos, “sino aprender de los errores y a partir de ahí avanzar mucho más deprisa”.

Además de la armonización regulatoria, consideró que también se requiere una visión holística para entender cómo interactúan diversos aspectos como la moderación de contenidos y el comportamiento de usuarios. Por ejemplo, subrayó su “preocupación” respecto a cómo las plataformas renuncian al fact checking, lo que puede ser un retroceso a la protección y gestión de derechos de los usuarios.

Sin embargo, Allamand identificó los desafíos para la armonización de la regulación, empezando por la ausencia de un organismo como la Unión Europea que permita generar regulaciones a nivel supranacional. Ante ello, recomendó que la región debería avanzar en generar espacios para compartir principios, trabajar en estos principios para emitir la regulación y aprovechar el espacio para la cooperación entre Europa y la región latinoamericana.

En cuanto al desafío de la educación en el entorno digital, Andrés Delich, Secretario General Adjunto de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, señaló que la digitalización obligó a las instituciones a repensar los modelos educativos, no solo su impacto en la pedagogía y metodología, sino cómo se relacionan los jóvenes con el mundo educativo y el conocimiento.

De tal forma, apuntó también a los retos que se enfrenta el sector educativo en la región, tales como la falta de acceso a banda ancha, tanto para escuelas como para los jóvenes, que sea de suficiente capacidad para utilizarla de forma productiva o para mejorar los sistemas de administración de las propias escuelas.

Asimismo, destacó los problemas de generación de habilidades digitales entre los jóvenes, tanto el uso de las tecnologías de forma productiva, como la capacidad requerida para distinguir la información falsa en línea. 

“Se debe repensar el papel de los sistemas educativos desde dos dimensiones: la productividad de la economía y la capacidad de dotar a jóvenes de herramientas digitales para innovar e incorporarse al mundo educativo, y por otro, su papel en la construcción de la ciudadanía”, indicó.

Inversión e innovación

Por su parte, Salma Jalife, CEO del Centro México Digital, alertó que mientras Estados Unidos y China lideran el desarrollo del sector tecnológico, América Latina apenas “está emprendiendo”, conforme algunas de las naciones de la región se especializan en áreas como software o semiconductores.

En específico, Brasil ha destacado en agrotech y fintech, por ejemplo, mientras que México avanza en manufactura de electrónicos y formación de startups, Costa Rica en desarrollo de software y fuerza laboral calificada y Colombia, muestra un crecimiento de la economía digital.

En ese sentido, destacó la importancia de formar un mercado único digital en la región, que permita a los países avanzar de ser únicamente consumidores a creadores de la forma en que lo hizo China.

Según Jalife, la región debe romper brechas de conectividad, de género, de asequibilidad y de habilidades digitales; invertir de forma importante en infraestructura y capital humano con especialización en STEM; promover la innovación y adopción; fomentar la colaboración como motor de cambio; regular de manera ágil y armonizada para un mercado único; y construir un mercado digital sin fronteras.